喜・怒・哀・楽
2008年10月06日 (月) | 編集 |
昔から
喜・哀・楽
にかけては
人並み以上に振れてましたが
怒
に関してだけは
ほんと平坦でした。
本気で怒ったことって
ほとんどなかったし、
なんでそんなに
怒れるのかわかんなかった。
ところが
どうでしょう。
ここ１年。
まぁ
テンション
あがることあがること。
あら、あたしってば
こんなに怒れる要素、
持ってたんだぁ、
とあきれるやら
カンシンするやら…
たとえば。
駐車場で
スペースをみつけたからって
一通を逆走してくるヤツ
レストランで
小さなコドモが
席をたって歩き回るのを
ほったらかして
しゃべくってるハハども
新幹線は公共の場です
飲み屋や自分ちと違うんだよっっ
飲んで騒ぐんじゃねーーー
e.t.c., e.t.c. ...
こんな風に
バッカヤローーー
って思ってればすむことは
まだいい。
きいてよきいてよっって
誰かにうさをはらして
それで気がすむようなら
たいした事はない。
でも
コドモがからむと
なかなか
そうはいかないんだなぁ。
一緒に中学のPTAをやってる方の
お嬢さんが
クラスのコに
死んだら。
と言われたそうだ。
いきなり。
ソウタのクラスのコも
また別のコにだけど
生きてる価値ないね。
と。
信じられる？？
けんかじゃないんだよ。
トモダチどうしで
意見がぶつかって
売り言葉に買い言葉
テンションあがっちゃって
思わず口走ったコトバ、
クチから出る寸前に
やばいっって思いながらも
止められずでてしまったコトバ、
時間を戻したいくらい
後悔したコトバ、
そういうコトバじゃないんだよ。
ただ
相手を傷つけるためだけのコトバ。
ただ
自分の感情をぶっつけただけのコトバ。
若くて、経験の浅い先生に対して
面と向かって
教頭先生の方がわかりやすいし〜
先生の教え方わかんなーい
（ベテランの先生には
絶対やらない
しかも
教室をロックして
先生を閉め出そうとし
さんざんいろんな先生に怒られて
その先生に謝りにいったついでに
だって先生くさいから
入ってほしくなかった。
と捨てぜりふ。
今日の午前中、
学校に行った。
役員のお母さんと。
いったい
どうなってんでしょう、って。
これ
どうするんですか、って。
わたしはかなり怒ってて
頭に血、のぼってて。
でもそれは
単純なものじゃなくって。
ともかく何か
間違ってて
このままじゃ
どこに行くんだろうと
不安だったし。
とりあえず
自分の思ってる事は
伝えられたと思う。
その通りにうけとってもらえたかは
わかんないけど。
学校も
こういうコドモ達の状況を
まずい、なんとかせねば
と思っているようで
ちょっと安心した。
具体的に
どう動いていくのかは
まだ先生達も
試行錯誤みたいだけど。
先生と話したことは
また書きます。
あたしとしては
とりあえず、
そんなことするやつは
おしりにまわしげりっっ！！
考えるのは
それからじゃ！！
なんて本気で思ったりもしてます。
++++++++
おまけ♪
最近こんな風に
おなか丸出しのまんま
放置されてるフラです
（なんなんだ…
++ 飴のポチ／ムチのポチ、ぷりーず++
↓↓↓ ↓↓↓
喜・哀・楽
にかけては
人並み以上に振れてましたが
怒
に関してだけは
ほんと平坦でした。
本気で怒ったことって
ほとんどなかったし、
なんでそんなに
怒れるのかわかんなかった。
ところが
どうでしょう。
ここ１年。
まぁ
テンション
あがることあがること。
あら、あたしってば
こんなに怒れる要素、
持ってたんだぁ、
とあきれるやら
カンシンするやら…
たとえば。
駐車場で
スペースをみつけたからって
一通を逆走してくるヤツ
レストランで
小さなコドモが
席をたって歩き回るのを
ほったらかして
しゃべくってるハハども
新幹線は公共の場です
飲み屋や自分ちと違うんだよっっ
飲んで騒ぐんじゃねーーー
e.t.c., e.t.c. ...
こんな風に
バッカヤローーー
って思ってればすむことは
まだいい。
きいてよきいてよっって
誰かにうさをはらして
それで気がすむようなら
たいした事はない。
でも
コドモがからむと
なかなか
そうはいかないんだなぁ。
一緒に中学のPTAをやってる方の
お嬢さんが
クラスのコに
死んだら。
と言われたそうだ。
いきなり。
ソウタのクラスのコも
また別のコにだけど
生きてる価値ないね。
と。
信じられる？？
けんかじゃないんだよ。
トモダチどうしで
意見がぶつかって
売り言葉に買い言葉
テンションあがっちゃって
思わず口走ったコトバ、
クチから出る寸前に
やばいっって思いながらも
止められずでてしまったコトバ、
時間を戻したいくらい
後悔したコトバ、
そういうコトバじゃないんだよ。
ただ
相手を傷つけるためだけのコトバ。
ただ
自分の感情をぶっつけただけのコトバ。
若くて、経験の浅い先生に対して
面と向かって
教頭先生の方がわかりやすいし〜
先生の教え方わかんなーい
（ベテランの先生には
絶対やらない
しかも
教室をロックして
先生を閉め出そうとし
さんざんいろんな先生に怒られて
その先生に謝りにいったついでに
だって先生くさいから
入ってほしくなかった。
と捨てぜりふ。
今日の午前中、
学校に行った。
役員のお母さんと。
いったい
どうなってんでしょう、って。
これ
どうするんですか、って。
わたしはかなり怒ってて
頭に血、のぼってて。
でもそれは
単純なものじゃなくって。
ともかく何か
間違ってて
このままじゃ
どこに行くんだろうと
不安だったし。
とりあえず
自分の思ってる事は
伝えられたと思う。
その通りにうけとってもらえたかは
わかんないけど。
学校も
こういうコドモ達の状況を
まずい、なんとかせねば
と思っているようで
ちょっと安心した。
具体的に
どう動いていくのかは
まだ先生達も
試行錯誤みたいだけど。
先生と話したことは
また書きます。
あたしとしては
とりあえず、
そんなことするやつは
おしりにまわしげりっっ！！
考えるのは
それからじゃ！！
なんて本気で思ったりもしてます。
++++++++
おまけ♪
最近こんな風に
おなか丸出しのまんま
放置されてるフラです
（なんなんだ…
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2008年10月02日 (木) | 編集 |
いきなりテレビから
ドキッとする声。
メロディ。
え…
Bowie
Space Oddity
お、おぅぅぅ！！
なんでっ？？
ジャニーズドラマに？！
“流星”→“宇宙”→“Space Oddity”？？！！
いや、まぁ
なんでもいいけど理由なんて。
これから毎週
このドラマ
とろうねっっ
なんて。
もりあがったのに。
なのに。
流星の絆のうそつき。
（証拠はこちら
主題歌 … 嵐 『 Beautiful days 』
ついでに
番組挿入歌 『 ORION 』 / 中島美嘉
だって。
いったい
あの予告は
何だったんだよぅ！！！
ぜーーーーったい
みてやんないんだからっっ
ぜったい、だっ
++++++++
おまけ♪
江ノ島神社の
“龍恋の鐘”
ちっちゃい鐘だけど
音がでっけー
++ 飴のポチ／ムチのポチ、ぷりーず++
↓↓↓ ↓↓↓
ドキッとする声。
メロディ。
え…
Bowie
Space Oddity
お、おぅぅぅ！！
なんでっ？？
ジャニーズドラマに？！
“流星”→“宇宙”→“Space Oddity
”？？！！いや、まぁ
なんでもいいけど理由なんて。
これから毎週
このドラマ
とろうねっっ
なんて。
もりあがったのに。
なのに。
流星の絆のうそつき。
（証拠はこちら
主題歌 … 嵐 『 Beautiful days 』
ついでに
番組挿入歌 『 ORION 』 / 中島美嘉
だって。
いったい
あの予告は
何だったんだよぅ！！！
ぜーーーーったい
みてやんないんだからっっ
ぜったい、だっ
++++++++
おまけ♪
江ノ島神社の
“龍恋の鐘”
ちっちゃい鐘だけど
音がでっけー
++ 飴のポチ／ムチのポチ、ぷりーず++
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2008年10月01日 (水) | 編集 |
というのって
ありませんか？
ソウタの学年は
（よくいえば
個性・自己主張の強い
まぁ
トラブルの絶えない
学年です。
ニホンに帰ってきて
最初、ほっんとに驚きました。
えぇーっっ、って。
ニホンのコドモって
こんなことになっちゃってんのっ？！
って。
そしたらね、
どうもソウタの学年だけらしい。
ちょっと安心しましたが。（苦笑
ソウタたちの６年の時の担任は
今年、
“ほんとに去年は大変でした”
ってため息ついてるらしいし、
２年だか３年だかの担任も
“あの学年は、特別でした！！”
って言ってたらしいです。
今、中学でも
“この学年はまたやんちゃですねぇー”
と言われています。
それにひきかえ
ヒュウガの学年は…
だいたい、ヒュウガ自身、
マイペース、というか
サキの事を見越す事ができない、
というか
かなりノロマ？（苦笑
物事がまっすぐ進まない、
寄り道だらけです。
目的に到達する前に
目的を忘れてしまう
というやつですね。
学校でダイジョブなのかな、
と思っていましたが
全然、ダイジョブです。
ヒュウガなんて
あの学年ではノーマルですもん。
もっと上手がいっぱいですもん。
先生、いわく。
この学年の子達は
おっとりしていて
むやみにテンション
あがったりもしないし
言われた事は
きちんとやりこなすし。
ただ、
言われないと
全然、動きません（苦笑
ソウタとヒュウガの学年、
あまりに違うので
あーやっぱり
学年のカラーって
あるんだなぁ、と。
ソウタは今、中一
ヒュウガは、小五です。
みなさんのとこは、
どうですか？
P.S.
あーそうそう。
そういうコが多い、
そういう傾向がある、
とはいっても
最初っからすべてのコを
そういう目でみては
いけませんが。
++++++++
おまけ♪
江ノ島神社の
“龍恋の鐘”へ…
二人で鐘をならすと
一生もん、とか
相手がウソをつくと
鐘が鳴り響く(?!)とか〜〜
++ 飴のポチ／ムチのポチ、ぷりーず++
↓↓↓ ↓↓↓
ありませんか？
ソウタの学年は
（よくいえば
個性・自己主張の強い
まぁ
トラブルの絶えない
学年です。
ニホンに帰ってきて
最初、ほっんとに驚きました。
えぇーっっ、って。
ニホンのコドモって
こんなことになっちゃってんのっ？！
って。
そしたらね、
どうもソウタの学年だけらしい。
ちょっと安心しましたが。（苦笑
ソウタたちの６年の時の担任は
今年、
“ほんとに去年は大変でした”
ってため息ついてるらしいし、
２年だか３年だかの担任も
“あの学年は、特別でした！！”
って言ってたらしいです。
今、中学でも
“この学年はまたやんちゃですねぇー”
と言われています。
それにひきかえ
ヒュウガの学年は…
だいたい、ヒュウガ自身、
マイペース、というか
サキの事を見越す事ができない、
というか
かなりノロマ？（苦笑
物事がまっすぐ進まない、
寄り道だらけです。
目的に到達する前に
目的を忘れてしまう
というやつですね。
学校でダイジョブなのかな、
と思っていましたが
全然、ダイジョブです。
ヒュウガなんて
あの学年ではノーマルですもん。
もっと上手がいっぱいですもん。
先生、いわく。
この学年の子達は
おっとりしていて
むやみにテンション
あがったりもしないし
言われた事は
きちんとやりこなすし。
ただ、
言われないと
全然、動きません（苦笑
ソウタとヒュウガの学年、
あまりに違うので
あーやっぱり
学年のカラーって
あるんだなぁ、と。
ソウタは今、中一
ヒュウガは、小五です。
みなさんのとこは、
どうですか？
P.S.
あーそうそう。
そういうコが多い、
そういう傾向がある、
とはいっても
最初っからすべてのコを
そういう目でみては
いけませんが。
++++++++
おまけ♪
江ノ島神社の
“龍恋の鐘”へ…
二人で鐘をならすと
一生もん、とか
相手がウソをつくと
鐘が鳴り響く(?!)とか〜〜
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2008年09月30日 (火) | 編集 |
たぶん周期のせいで
とっても怒りっぽく
その怒りをぶちまけられないせいで
とっても皮肉っぽい
ねこまた、です。
ごめんなさーい
+++++
結局
昨日の長電話で
あたしが悟った事は
１．うわさってこうやって膨張していくんだな。
２．で、カンペキな伝言ゲームは存在しないんだな。
３．モンスターペアレントの片鱗…
４．親と子、負の先入観の連鎖はどっちがさき？
５．先生への不満の目的は、いったい何？？
+++++
先生が頼りないとか、
教え方が悪いとか、
私が教えたらコドモは理解したのに
翌日授業でわけがわからなくなったとか。
教科が数学っていうのも
運が悪いんだろうけど（苦笑
モングをいうことの目的は
コドモが数学を理解してほしい
ってことだよね、（たぶん
まさか
先生をかえさせることが
目的じゃないよね、（たぶん
たまたま授業参観で
数学をみたけど
普通だと思ったけど。
そりゃ、
ベテランの先生や
コトバ巧みな先生と比べたら
生徒を引きつけるテクニックを
駆使した授業じゃなかったけどさ。
それよりなにより
カラダごと横をむき
授業を聞こうともせず
問題を解こうともせず
回りとくっちゃべって
せんせー、わっかりませーん、きゃはは
なんて言ってる
コドモくっそガキの方がよっぽど
ちゃんと前向いて授業きこうねぇ〜
どついたろか、このガキャぁ！！
とにえくり返りましたがね。
まぁ
このコドモ達くっそガキどもが
その方たちのご子息だとは
言いませんけど。
でもさ
数学がわかんないって言うんなら
まずは、本人でしょ、ふつー。
努力もせずに
親の負の先入観に後押しされ
だってー
あの先生の教え方
ちっともわかんないんだもーん
って
そりゃー
一番らくちんな
いいわけだわなぁ
で、それにのっかって
ついでに
先生本人の
２年目の新人
＆
強くでれない性格
＆
たより無さげな外観などなど
も加わって
いったいどうしてくれるんですかっっ
って学校に電話するって…
あー
ほんとにいるんだ
モンスター。
でさ
モンク言ってさ
つまり
先生をかえてほしーんですか？
でさ、
もし変わったとしてさ
それでもコドモ
数学できなかったらどーすんの？
ほらね、あのとき
基礎がきちんと理解できなかったから
その後もわかんなくなっちゃったんだわ
ってモンク言うの？
変わって
できるようになったら
そりゃ、あたし
あらーあたしがアサハカでしたって
言ってもいいけどさ。
（確率低いと思うけど。
でさ、
もし変わんなかったら
どうすんの？
親がそういう態度でさ
コドモ、こころ入れ替えると思う？
結局、数学できないまんまじゃん。
目的、達成できないよ？
あー。
別にいいのかな。
みんな塾行ってるし。
あれー？
でもさー
塾で数学できてるんなら
いいじゃんか、
そんなに目くじらたてなくてもー
つまり
そういううわさ話を
延々、聞かされたわけです。
あたしは
それは
先生の問題以前に
（親と）コドモの問題だと
思ってるけどね
って言っといたけど。
いや、ほんとは…
親がコドモのまえで
先生のワルクチいうんじゃねーっ！
コドモが
先生の教え方わっかんないー
って言ったら
なにいっとんじゃ！
おまえが耳の穴かっぽじって
目ん玉ひんむいて
脳みそフル回転して
授業うけとらんからじゃっ！！
って言えやっ！！
って、心の中で思ってたけど。
++++++++
おまけ♪
かきあげ丼 at Enoshima
ちょっと…
あまりに分厚くてボリュームありすぎて…
++ 飴のポチ／ムチのポチ、ぷりーず++
↓↓↓ ↓↓↓
とっても怒りっぽく
その怒りをぶちまけられないせいで
とっても皮肉っぽい
ねこまた、です。
ごめんなさーい
+++++
結局
昨日の長電話で
あたしが悟った事は
１．うわさってこうやって膨張していくんだな。
２．で、カンペキな伝言ゲームは存在しないんだな。
３．モンスターペアレントの片鱗…
４．親と子、負の先入観の連鎖はどっちがさき？
５．先生への不満の目的は、いったい何？？
+++++
先生が頼りないとか、
教え方が悪いとか、
私が教えたらコドモは理解したのに
翌日授業でわけがわからなくなったとか。
教科が数学っていうのも
運が悪いんだろうけど（苦笑
モングをいうことの目的は
コドモが数学を理解してほしい
ってことだよね、（たぶん
まさか
先生をかえさせることが
目的じゃないよね、（たぶん
たまたま授業参観で
数学をみたけど
普通だと思ったけど。
そりゃ、
ベテランの先生や
コトバ巧みな先生と比べたら
生徒を引きつけるテクニックを
駆使した授業じゃなかったけどさ。
それよりなにより
カラダごと横をむき
授業を聞こうともせず
問題を解こうともせず
回りとくっちゃべって
せんせー、わっかりませーん、きゃはは
なんて言ってる
コドモ
ちゃんと前向いて授業きこうねぇ〜
とにえくり返りましたがね。
まぁ
このコドモ達
その方たちのご子息だとは
言いませんけど。
でもさ
数学がわかんないって言うんなら
まずは、本人でしょ、ふつー。
努力もせずに
親の負の先入観に後押しされ
だってー
あの先生の教え方
ちっともわかんないんだもーん
って
そりゃー
一番らくちんな
いいわけだわなぁ
で、それにのっかって
ついでに
先生本人の
２年目の新人
＆
強くでれない性格
＆
たより無さげな外観などなど
も加わって
いったいどうしてくれるんですかっっ
って学校に電話するって…
あー
ほんとにいるんだ
モンスター。
でさ
モンク言ってさ
つまり
先生をかえてほしーんですか？
でさ、
もし変わったとしてさ
それでもコドモ
数学できなかったらどーすんの？
ほらね、あのとき
基礎がきちんと理解できなかったから
その後もわかんなくなっちゃったんだわ
ってモンク言うの？
変わって
できるようになったら
そりゃ、あたし
あらーあたしがアサハカでしたって
言ってもいいけどさ。
（確率低いと思うけど。
でさ、
もし変わんなかったら
どうすんの？
親がそういう態度でさ
コドモ、こころ入れ替えると思う？
結局、数学できないまんまじゃん。
目的、達成できないよ？
あー。
別にいいのかな。
みんな塾行ってるし。
あれー？
でもさー
塾で数学できてるんなら
いいじゃんか、
そんなに目くじらたてなくてもー
つまり
そういううわさ話を
延々、聞かされたわけです。
あたしは
それは
先生の問題以前に
（親と）コドモの問題だと
思ってるけどね
って言っといたけど。
いや、ほんとは…
親がコドモのまえで
先生のワルクチいうんじゃねーっ！
コドモが
先生の教え方わっかんないー
って言ったら
なにいっとんじゃ！
おまえが耳の穴かっぽじって
目ん玉ひんむいて
脳みそフル回転して
授業うけとらんからじゃっ！！
って言えやっ！！
って、心の中で思ってたけど。
++++++++
おまけ♪
かきあげ丼 at Enoshima
ちょっと…
あまりに分厚くてボリュームありすぎて…
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2008年09月29日 (月) | 編集 |
意味なく長電話。
あたし
ヒマじゃないんですが。
それに
その話、何度も聞きました。
えぇ、なっんども。
で？
あたしに何を？
ま、
きります、って言えない
あたしもあたしなんだけど、ね〜（苦笑
++++++++
おまけ♪
おいしかったです〜
しらす丼 at Enoshima
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あたし
ヒマじゃないんですが。
それに
その話、何度も聞きました。
えぇ、なっんども。
で？
あたしに何を？
ま、
きります、って言えない
あたしもあたしなんだけど、ね〜（苦笑
++++++++
おまけ♪
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しらす丼 at Enoshima
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